프로그램명 | 너의 봄을 응원해 | |
구 분 | 내 용 | 비 고 |
1차시 | 주제: 알록달록 봄이 왔어요! 1.함께 만나요 -다양한 꽃과 색- ppt(실내일 경우 사용) -봄에는 어떤 꽃들이 있을까? (예측, 상상) -봄의 소리 들어보기 2.함께 놀아요. -봄에 볼 수 있는 생물 표현하기 -봄 노래 배워보기 -꽃팀 & 벌팀 뒤집기 놀이 3.함께 표현해요. -봄꽃으로 얼굴 표현하기 (화가 에바알머슨의 그림처럼) | 실내/60분 |
2차시 | 주제: 나뭇잎과 놀아요! 1. 잎이 궁금해요. -ppt- 나무관찰-싹-잎 2. 나뭇잎이 달라요 –관찰하기 -루페를 이용하여 잎 관찰하기 3. 나뭇잎의 위아래가 왜 다를까요? -기능 알아보기 4. 율동 – 씨앗 동요 배워보기 5. 씨앗 심기 – 보리 새싹 심기 | 실내/60분 (실외가능) |
프로그램명 | 여름의 소리 | |
구 분 | 내 용 | 비 고 |
1차시 | 주제: 매미는 숲속 음악가 1. 귀 쫑긋쫑긋 잘 들어 보아요 - 낮에만 활동하는 매미 - 배에서 소리를 내며 수컷만 우는 매미 - 매미의 한 살이 2. 눈 쫑긋쫑긋 자세히 들여다보아요. - 매미 탐구놀이 돋보기로 허물을 직접 관찰하는 매미 탐구활동은 시각과 촉각적 자극을 통한 생태환경 보호에 대한 중요성을 알 게 한다. (관찰활동) 3. 손 쫑긋쫑긋 조물조물 만들어 보아요. -매미 만들기 듣고 보고 만져보며 배운 매미의 특징을 이해하는 매미 집게 만들기는 집중력과 손의 소 근육의 움직임을 유도 하여 참가자의 신체발달을 돕는다. ( 만들기 체험활동) | 실내/60분 |
2차시 | 주제: 숲속 음악회에 놀러 오세요. 1. 다 함께 부르는 맴맴 매미가 왔어요. - 여름 숲 속 음악가 매미의 생태와 소리를 기반으로 한 신체활동 “맴맴 매미송” 다 함께 부르기 [맴맴 매미송] :맴맴 여름이 왔어요~ 맴맴 매미가 노래해~ 짝을 찾아 땅 속 7일째 매미가 된 대요~~ 2. 매미랑 신나게 놀아요. - 매미의 생태, 동작과 소리를 활용한 몸의 소근육과 대근육을 움직이는 적극적인 신체활동 ①동동 동대문을 열어라 게임(실내 or 실외) ②잡지를 재활용한 무지개 매미그림 그리기(실내) ③매미 오줌싸기 놀이(실외) 참가자 | 실내/60분 (실외가능) |
프로그램명 | 가을 숲으로 초대합니다. | |
구 분 | 내 용 | 비 고 |
1차시 | 주제: 가을 숲이 달라졌어요. 1. 계절에 따른 숲의 변화알기 - 봄, 여름, 가을, 겨울 2. 랜선 가을 숲 힐링여행 -[동영상 – 화담숲] 3. 가을이 오면 - 조롱조롱 열매(씨앗) 이야기 - 울긋불긋 낙엽 이야기 4. 꼭! 와줘 자연물 초대장 만들기 - 자연물을 이용한 동물친구 초대장 만들기 | 실내/60분 |
2차시 | 주제: 숲 속 동물 친구들 밥상 차리기 1. 가을 숲 동물밥상 차리기 - 조물조물 찰흙 그릇 만들기 [동물 친구들을 위한 찰흙그릇 & 수저 만들기] - 멋진 식탁 꾸미기 - 가을 열매와 자연물을 이용한 밥상 차리기 & 이웃을 위한 자연물 도시락 만들기 2. 내 친구를 소개합니다. - 내가 초대한 동물친구 소개하기 3. 숲 속 동물 친구들과 만찬 즐기기 - 가을 열매 맛보기 [ 잣, 대추, 밤 ] 4. 사랑의 도시락 배달하기 5. 꼭!꼭! 약속해 - 숲티켓 지키기 - 숲의 열매는 숲속친구에게 양보하세요. | 실내/60분 (실외가능) |
프로그램명 | 바람 불어 좋은 날 | |
구 분 | 내 용 | 비 고 |
1차시 | 주제: 미세먼지 멈춰! 1. 미세먼지 개념과 발생원 2. 미세먼지 특성과 피해 3. 누가 바람을 기다릴까? -사람과 꽃 -바람은 불어야 좋을까, 불지 않는 것이 좋을까? -초미세먼지 농도에 따라 색이 변하는 남산타워의 조명 4. 도시숲의 효과 -초미세먼지 40.9%저감 -미세먼지 25.6%저감 5. 마스크 착용하여 미세먼지 막아요. - 미세먼지 행동요령(수칙알기) - 미세먼지 퀴즈 | 실내/60분 |
2차시 | 주제: 미세먼지 잡는 식물 ‘다육미니정원꾸미기’ 1. 울산의 도시숲 -내가 아는 울산의 도시숲 -도시숲의 역할 2. 실내정원 -식물과 화분 -다양한 실내정원 3. 미니정원 꾸미기 학습목표 일상생활에서 미세먼지 발생 원인을 알아보고 그에 대처하는 대응 방안을 익힐 수 있으며 적절한 행동을 알 수 있다. 실내 미세먼지를 저감하는 식물을 직접 심으므로 식물과 우리는 호흡으로 연결되어 서로에게 필요한 공기이며 식물은 보물창고라는 것을 깨달을 수 있다.
| 실내/60분 (실외가능) |