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새는 내 친구
교육장소
울산시내 다수지역
교육유형
강의·해설, 놀이·창작활동(예술)
교육주제
생태
활동주기
매년 동일 교육프로그램 운영
교육차시
2교육 차시
수강대상
초등, 청소년
수강인원
30명
수강료
무료
재정지원여부
환경부 인증 여부
연락처
010-8540-7859
운영기관
울산환경교육연합 [ 운영기관 바로가기]

 

 

프로그램명

새는 내 친구

구 분

내 용

비 고

1차시

 

주제: 새에 대해 알아보아요.

1. 새의 특징

- 지구상에서 가장 마지막 등장한 척추동물

- 비행을 위해 작아진 머리

- 깃털이 있는 유일한 네발동물

2. 새의 분류

- 특성, 서식환경, 계절에 따른 분류

3. 퀴즈활동

실내/40분

2차시

 

주제: 버더피더를 만들어요.

1. 숲 산책(학교 숲이나 화단 산책)

- 천천히 학교 숲을 산책한다.

- 산책하면서 우리 학교의 식물이나 곤충을 살펴본다.

- 우리 학교의 다양한 생물 이야기

2. 나도 알을 낳아요.

- 두 팀으로 나눈다.

- 운동장에 둥지를 그려 준비한다.

- 솔방울을 이용하여 둥지 안에 알을 낳는다.

- 어느 팀이 더 많은 알을 낳았는지 확인해본다.

(새들은 둥지를 어디에 만드는지 또 알을 어떻게 품어 부화하는지 이야기 합니다.)

3. 생물다양성과 자연빙고

- 우리학교에는 어떤 식물과 곤충이 살고 있는지 알아본다.

- 우리학교에는 어떤 새들이 찾아오는지 알아본다.

- 새나 곤충은 왜 우리 학교를 찾아올까?

- 자연빙고 놀이 : 학교화단의 구석구석을 돌아보며 빙고를 통해 우리 학교를 알아보는 시간을 가져본다.

4. 버드피더 만들기

- 버드와 피더의 합성어 버드피드는 새의 먹이대란 뜻이다.

- 솔방울에 마 끈을 묶어준 후 솔방울 사이에 먹이를 끼운다.

- 만들어진 솔방울 버드피더는 화단의 나무에 매달아둔다.

(당번과 시간을 정하여 매일 어떤 새가 오는지 관찰하여 일지를 작성하여 우리 학교 숲에 어떤 새들이 찾아오는지 관찰 기록하여 우리 학교의 생물다양성을 확인한다.)

실외/40분

(우천 시 실내 활동)